Pular para o conteúdo principal

12° reunião com supervisora

 


Depois de algumas semanas sem atividades síncronas, finalmente tivemos nosso encontro semanal com a supervisora.
Nessa reunião discutimos algumas pautas que foram apresentadas pela professora Socorro como: 
- Importância do cumprimento da carga horária de 12 horas semanais que foi apresentada no edital de inscrição
Temos tido 2 ou 3 encontros virtuais síncronos durante a semana e produzimos os relatos de cada um desses momentos para o blog, além de trabalhar em conjunto com a supervisora na produção do roteiro de atividades, também planejamos dinâmicas, produzimos de conteúdo para o Instagram da turma, colaboramos na produção de formulários, confeccionamos slides e estamos sempre em busca de mais conhecimento lendo artigos, vendo vídeo aulas e palestras.
- Relatório sobre participação e intervenções nas aulas
A professora contou que foi solicitado pela coordenação geral a produção dos nossos relatórios que contarão com nossas ideias, reflexões e ações durante esse período. Faremos trabalhos individuais que serão encaminhados para as supervisoras para se tornar um único documento e posteriormente para os coordenadores.
- Retorno presencial
Com a notícia de que o estado se prepara para o retorno das aulas presenciais que ocorrerão provavelmente em agosto de forma híbrida, foi avisado que nossa participação (ida a escola) não será obrigatório enquanto não nos sentirmos seguros.
- Últimas aulas
A professora Socorro trabalhou com a turma na última semana : Norma culta e padrão e Variação Linguística. 
- Planejamento para próxima aula
Participaremos da aula com a apresentação de um novo gênero que será apresentado por Luíza e Isabelle, elas apresentaram os materiais que prepararam sobre entrevista e combinamos a dinâmica que faremos para dar continuidade a essas atividades.


Postagens mais visitadas deste blog

Palestra PIBID e PRP como espaços de aprendizagem

No dia 24 de março foi organizado pela PROGRAD, o evento "PIBID e PRP nas escolas de Alagoas: Interações, Conexões e Saberes" A live que foi transmitida pelo Youtube contou com a presença da professora Suzana Barrios como palestrante e ela apresentou esses programas como espaços de aprendizagem na e para formação de professores. Foram propostas diversas reflexões a respeito da Base Nacional Comum Curricular, e os desafios que a escola enfrenta constantemente, entre eles a questão Direito X Dever, como transformar a educação, que é um direito de todos, em um bem querido? Tendo em vista que muitas vezes o sistema é falho e muitos jovens enxergam o ambiente escolar como um lugar hostil de competição, inimizades, bullying e cobranças.  Por fim, um outro tema abordado que me chamou muita atenção foi o fato de que a formação continuada é vista por muito como algo distante, quando na verdadeira deveria ser reconhecida por sua imensa importância, e ainda mais em tempos como esse que ...

Palestra sobre Alfabetização e Letramentos

A live transmitida pelo canal no Youtube do Grupo Gellite contou com a presença da professora Magda Soares em uma palestra com o tema "Alfabetização e Letramento na cultura do papel e na cultura das telas." A palestrante propõe uma reflexão a respeito do uso das tecnologias na educação, ela não se coloca contra esses recursos mas diz que é necessário se atentar também as condições necessárias para que elas funcionem.  No contexto em que vivemos atualmente, um cenário de desigualdade social, vemos de um lado escolas públicas que atendem as camadas populares e de outra as escolas privadas que atendem os privilegiados, estas sim possuem condições de oferecer recursos tecnológicos para o público que já está acostumado com a cultura digital. A professora pontua as diferenças em relação a cultura do escrito e a cultura do digital e explica sobre como é construído o processo de alfabetização. Ao ser alfabetizada, uma criança precisa ter o contato com o papel para desenvolver de mane...

4° Reunião Geral

  No nosso primeiro encontro do ano, tivemos a oportunidade de assistir os "vídeos resenha" de alguns pibidianos, já que foi solicitado no ano passado que depois de terminar o livro "O filho de mil homens", deveríamos gravar um vídeo falando sobre o que achamos da obra.  As reuniões do PIBID são sempre momentos muito ricos de troca, é ótimo poder aprender ao observar diferentes pontos de vista. Os alunos foram super criativos e cada um deixou sua marca no vídeo, transformando-o em algo único. Com isso, compreendi que "um livro não é só um livro", um livro é, na verdade, o que damos a ele, é o resultado da troca. Ele é o que interpretamos, é o que entendemos. Um livro pode carregar mil vidas, mil homens. Um livro pode até fazer uma revolução.  Para finalizar com uma reflexão, deixo aqui um questionamento que surgiu durante a reunião:  Pra quê tanta pressa de ler um monte de livros, se só um pode mudar sua vida? Espero que essa pergunta desperte em você a cu...